PROGRAM
TAHUNAN
Mata
Pelajaran : Matematika
Kelas : VII
Tahun
Pembelajaran : 2011/2012
I.
PERHITUNGAN
ALOKASI WAKTU
A. Semester Ganjil
No
|
Nama
Bulan
|
Banyaknya
Pekan
|
KET
|
||
Seluruhnya
|
Tidak
Efektif
|
Efektif
|
|||
1
|
Juli
|
4
|
2
|
2
|
|
2
|
Agustus
|
5
|
2
|
3
|
|
3
|
September
|
4
|
1
|
3
|
|
4
|
Oktober
|
4
|
-
|
4
|
|
5
|
Nopember
|
5
|
-
|
5
|
|
6
|
Desember
|
4
|
3
|
1
|
|
|
Jumlah
|
26
|
18
|
|
B.
Semester
Genap
No
|
Nama
Bulan
|
Banyaknya
Pekan
|
KET
|
||
Seluruhnya
|
Tidak
Efektif
|
Efektif
|
|||
1
|
Januari
|
4
|
1
|
3
|
|
2
|
Pebruari
|
4
|
-
|
4
|
|
3
|
Maret
|
5
|
-
|
5
|
|
4
|
April
|
4
|
2
|
2
|
|
5
|
Mei
|
5
|
2
|
3
|
|
6
|
Juni
|
4
|
3
|
1
|
|
|
Jumlah
|
26
|
8
|
18
|
|
C. Banyaknya Pekan Efektif
1.
Semester
Gasal : 18
Pekan
Banyaknya
jam pelajaran : 6
18
Pekan = 108 JP
2.
Semester
Genap : 18 Pekan
Banyaknya
jam pelajaran : 6
18 Pekan
= 108 JP
II.
DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
A.
Semester
Ganjil
NO
|
STANDAR
KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR
|
ALOKASI
WAKTU
|
KET
|
|
1
|
BILANGAN
Memahami
sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
|
|
S
E
M
E
S
T
E
R
G
A
S
A
L
|
|
1.1
|
Melakukan
operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
|
18
|
||
1.2
|
Menggunakan
sifat - sifat Operasi hitung
bilangan
bulat dan pemecahan masalah
|
14
|
||
ULANGAN
HARIAN
|
2
|
|||
2
|
ALJABAR
Memahami
bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
|
|
||
2.1
|
Mengenali bentuk aljabar dan unsur-unsurnya
|
4
|
||
2.2
|
Melakukan operasi pada bentuk
aljabar
|
12
|
||
2.3
|
Menyelesaikan persamaan linear
satu variabel
|
8
|
||
2.44
|
Menyelesaikan pertidaksamaan
linear satu variabel
|
14
|
||
ULANGAN HARIAN
|
2
|
|||
3
|
Menggunakan
bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, dan
perbandingan dalam pemecahan masalah
|
|
||
3.1
|
Membuat
model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel
|
4
|
||
3.2
|
Menyelesaikan
model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel
|
6
|
||
3.3
|
Menggunakan
konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana
|
8
|
||
3.4
|
Menggunakan
perbandingan untuk pemecahan masalah
|
8
|
||
ULANGAN HARIAN
|
2
|
|||
CADANGAN
|
4
|
|||
ULANGAN SEMESTER GANJIL
|
2
|
|||
JUMLAH
|
108
|
B.
Semester
Genap
4
|
ALJABAR
Menggunakan konsep himpunan dan
diagram Venn dalam pemecaha
|
|
S
E
M
E
S
T
E
R
|
|
|
4.1
|
Memahami pengertian dan notasi
himpunan, serta penyajiannya
|
6
|
|
|
4.2
|
Memahami konsep himpunan bagian
|
4
|
|
|
4.3
|
Melakukan operasi irisan,
gabungan, selisih (difference), dan komplemen pada himpunan
|
10
|
|
|
4.4
|
Menyajikan himpunan dengan
diagram Venn
|
8
|
|
|
4.5
|
Menggunakan konsep himpunan
dalam pemecahan masalah
|
8
|
|
|
ULANGAN HARIAN
|
2
|
G
E
N
A
P
|
|
5
|
GEOMETRI
Memahami hubungan garis dengan
garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya
|
|
||
|
5.1
|
Menentukan hubungan antara dua
garis, serta besar dan jenis sudut
|
8
|
|
|
5.2
|
Memahami sifat-sifat sudut yang
terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan
dengan garis lain
|
8
|
|
|
5.3
|
Melukis sudut
|
6
|
|
|
5.4
|
Membagi sudut
|
4
|
|
|
ULANGAN HARIAN
|
2
|
||
6
|
Memahami konsep segi empat dan
segitiga serta menentukan ukurannya
|
|
||
|
6.1
|
Mengidentifikasi sifat-sifat
segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya
|
6
|
|
|
6.2
|
Mengidentifikasi sifat-sifat
persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat, dan
layang-layang
|
10
|
|
|
6.3
|
Menghitung keliling dan luas
bangun segitiga dan segi empat, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah
|
12
|
|
|
6.4
|
Melukis segitiga, garis tinggi,
garis bagi, garis berat dan garis sumbu
|
8
|
|
|
ULANGAN HARIAN
|
2
|
||
|
CADANGAN
|
2
|
||
|
ULANGAN SEMESTER GENAP
|
2
|
||
|
JUMLAH
|
108
|
Raman
Utara, 11 Juli 2011
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru
Mata Pelajaran
Suyatno, S.Pd Sumariyah, S.Pd.
NIP. 196308121988031012 NIP.196507271993112001